Instructeur SDI Ricardo Carrio -

Ricardo Abel Carrio

Histoires de plongée avec un instructeur SDI

Nom: Ricardo Abel Carrio

Pays d’origine : Argentine

Lieu de résidence : Buenos Aires, Avellaneda

Club de plongée / centre de plongée : Centro Buceo Sur

Certifications de plongée les plus élevées : Plongeur TDI en grotte (montage latéral), Stage Cave, Full Cave

Certifications d’instructeur les plus élevées : Trimix, Portée étendue, Caverne, Entrée en grotte, Formateur d’instructeurs SDI-TDI, Montage latéral IT TDI-SDI, Nitrox avancé IT, Procédure de décompression IT.

Qu’est-ce qui vous a inspiré à devenir moniteur de plongée ?

Le monde de la plongée m’a attiré dès mon plus jeune âge, lorsque je regardais Jacques-Yves Cousteau. Après ma première plongée de nuit, et grâce à l’inspiration de mon premier instructeur, le célèbre et inoubliable Tito Rodriguez, j’ai décidé de devenir moniteur de plongée. Plus tard, en aidant au centre de plongée et en observant l’évolution des gens, j’ai définitivement trouvé ma place dans le monde de la plongée.

Qu’est-ce qui vous motive à continuer d’enseigner la plongée tous les jours ?

Je dirais que la plongée est une activité d’amélioration personnelle constante. Voir des personnes sur ce chemin, qui peuvent rencontrer différents obstacles dans d’autres aspects de leur vie, est extrêmement motivant pour partager ce qui est sans aucun doute une passion. Travailler et vivre avec passion en faisant ce que l’on aime le plus, chaque jour de sa vie, chaque minute, et dans de nombreux recoins du monde sous-marin, est non seulement très gratifiant pour tout être humain, mais c’est aussi trouver sa place dans cette vie. Mais nous pouvons amplifier encore davantage ce sentiment lorsque chaque candidat, dans chaque cours, me fait vivre une nouvelle expérience d’apprentissage en tant que formateur.

Comment gérez-vous la peur ou l’insécurité chez les élèves, en particulier les débutants ?

Chaque candidat réagit différemment aux incitations pédagogiques et au développement des compétences. Le système SDI nous offre une multitude de ressources à cette fin, mais c’est ici que la créativité est mise à l’épreuve. Les principales ressources sont l’ordre, l’utilisation de structures, l’expérience et la patience pour s’assurer que les candidats comprennent et répètent les compétences encore et encore. Avoir toujours une longueur d’avance sur les réactions possibles des candidats face à une situation donnée me donne les outils nécessaires pour démontrer mon potentiel en tant que facilitateur sur leur chemin vers la certification, quel que soit le niveau, avec confiance et plaisir. Au final, ils se prouveront à eux-mêmes qu’ils peuvent le faire comme on leur a appris.

Selon vous, qu’est-ce qui distingue un bon instructeur d’un instructeur exceptionnel ?

Un instructeur exceptionnel est celui qui surmonte constamment les obstacles rencontrés par les candidats, anticipe les problèmes potentiels lorsqu’ils font des erreurs, crée la plupart du temps des expériences enrichissantes, de sorte qu’ils finissent par être comme moi, « passionnés de plongée ». Un formateur exceptionnel est toujours disposé à apprendre, ouvert aux évolutions du secteur, toujours à la recherche de professeurs de haut niveau à former, et transmet ensuite ces nouvelles connaissances à ses élèves, quel que soit leur niveau. Voici ma recette : une formation continue exceptionnelle, des normes élevées et la possibilité de poursuivre son développement.

Pourquoi avoir choisi SDI comme agence de plongée ?

L’approche SDI a particulièrement suscité mon intérêt en tant que système d’enseignement pour deux raisons fondamentales qui sous-tendent sa philosophie. Premièrement, faire les choses correctement du premier coup, la primauté. Deuxièmement, il s’agit d’un organisme de certification qui a été fondé sur des normes très élevées en matière de formation de plongeurs capables de développer des compétences techniques. Ces deux aspects m’ont motivé à me sentir partie intégrante d’un système qui ne laisse rien au hasard et qui est toujours capable d’enseigner à chaque étape avec le plus haut niveau de qualité. Au fil du temps, le système m’a montré que ces caractéristiques et exigences ont été transmises aux instructeurs, sans exception, ce qui me rend fier d’être là où je suis. Les supports pédagogiques, les vidéos et les normes, constamment améliorés et innovants, constituent un système hautement reconnu et efficace.

Quels sont les cours les plus demandés par vos étudiants, et pourquoi pensez-vous qu’ils sont si populaires ?

Plusieurs facteurs entrent en jeu, mais je vais essayer d’être direct. Si l’on parle du nombre de cours, le cours Open Water Scuba Diver et les spécialités menant au niveau Advanced sont sans aucun doute les plus populaires. Les raisons sont évidentes : lorsqu’un candidat se présente et souhaite devenir plongeur spéléo, pour ne citer qu’un exemple, il doit d’abord être un bon plongeur. Cependant, il existe d’autres exigences spécifiques à notre domaine d’activité : Pénétration d’épaves, cours d’instructeurs à différents niveaux (qui méritent une section séparée), le programme complet Extended Range, Sidemount et notre prestigieux programme de plongée en grotte en collaboration avec Ape Divers.

Quel a été le moment le plus gratifiant de votre carrière d’instructeur jusqu’à présent ?

À vrai dire, ça a été plein de bons moments. Cependant, nous partageons tous un point commun : la joie que ressentent les candidats lorsqu’ils atteignent leurs objectifs, qu’il s’agisse d’une formation, d’un incroyable voyage à travers les mers ou même d’une excursion dans les grottes du Mexique. Mon expérience la plus enrichissante a toujours été de recruter des plongeurs de qualité, engagés dans le secteur.