Considérations relatives à la scubilité. -

Considérations relatives à la scubilité.

Je reçois fréquemment des appels de membres qui ne savent pas quel niveau un plongeur devrait avoir dans le programme Scubility en raison d’un handicap. La première question à laquelle il faut vraiment répondre est de savoir si cette personne devrait tout simplement faire partie du programme Scubility. Malheureusement, nous avons souvent tendance à enfermer une personne dans des cases en fonction de ce que nous percevons d’elle.

La plupart des appels téléphoniques que je reçois se déroulent ainsi. « J’ai un client qui est venu et qui souffre d’un handicap X. » Quel niveau de plongeur DB devraient-ils avoir ? Il est compréhensible que nous constations le handicap et que nous essayions de trouver comment subvenir aux besoins de cette personne. Cependant, l’erreur que nous commettons fréquemment est de définir leurs capacités en fonction du handicap que nous constatons. La vérité, c’est que nous ne savons pas encore.

Considérations relatives à la scubilité.

Les handicaps peuvent être définis comme un spectre. Beaucoup de ces personnes que nous aidons à intégrer le monde de la plongée conservent d’excellentes capacités fonctionnelles. Il est probable que leur handicap ne se soit pas encore aggravé au point de nécessiter des soins plus poussés. J’ai un très bon ami que j’aime bien citer dans ces situations. Il s’est mis à la plongée avant même que les techniques adaptées ou le programme Scubility n’existent réellement. Il devait prouver qu’il était tout aussi compétent que n’importe quel autre plongeur, car il n’existait pas d’autres certifications. Il est parvenu à devenir instructeur de plongée sous-marine en eau libre sans aucune modification des programmes de formation pour tenir compte de son handicap. De quel handicap s’agissait-il ? Il est amputé de la moitié inférieure de la cuisse de sa jambe droite.

Je parle de mon ami aux gens à cause de ce qu’il vivrait probablement aujourd’hui. Trop souvent, on l’orientait vers le programme Scubility à cause de sa jambe manquante. Pourquoi? Il existe de multiples raisons à cela ; il y a notamment la perception que nous rendons service à ce client en simplifiant le programme pour lui. Il existe une perception selon laquelle la responsabilité de l’établissement ou de l’instructeur est plus élevée si le client n’est pas inscrit à un programme Scubility. En réalité, aucune de ces affirmations n’est nécessairement vraie.

Alors, que devrions-nous faire ?

C’est honnêtement la réponse la plus simple. Nous devrions évaluer les aptitudes de nos étudiants tout au long du cours. Ai-je vraiment dit de faire la même chose que pour tous vos élèves ? Oui, un plongeur handicapé n’est pas différent à cet égard. En réalité, nous ne connaîtrons pas avec certitude leur niveau de certification tant que nous n’aurons pas évalué toutes leurs compétences dans l’eau et déterminé le niveau de modification nécessaire ou les compétences qu’ils sont capables de maîtriser.

Comment un instructeur doit-il décider du niveau de certification DB auquel l’étudiant doit être certifié ?

Nous avons un niveau de certification DB1, mais réfléchissons à ce niveau. J’estime qu’il devrait être utilisé très rarement. Un plongeur DB1 est une personne qui a rempli toutes les conditions de performance, démontré toutes les compétences, peut effectuer un auto-sauvetage et peut fournir une assistance équivalente à celle d’un binôme. Pourquoi cet étudiant ne peut-il alors pas obtenir la certification de plongeur standard ? C’est à ce stade que l’instructeur peut choisir de certifier l’élève comme plongeur en eau libre, ou bien il peut choisir d’user de son pouvoir discrétionnaire. Il se peut que l’instructeur dispose d’informations supplémentaires, par exemple qu’il sache que le handicap du plongeur est dégénératif et susceptible de progresser ultérieurement, ce qui nécessiterait des précautions supplémentaires. C’est la raison la plus probable pour laquelle un instructeur peut choisir d’inscrire le plongeur comme plongeur DB1 Open Water Scuba Diver plutôt que comme plongeur Open Water Scuba Diver standard. Cela permet aux établissements ou aux professionnels que le plongeur rencontrera ultérieurement de savoir que des soins supplémentaires pourraient être nécessaires. Il existe également des conditions secondaires que l’instructeur peut prendre en compte, telles que des problèmes quelque peu spécifiques aux victimes de lésions de la moelle épinière/problèmes congénitaux de la moelle épinière. Ces élèves peuvent présenter une perception sensorielle extrêmement réduite, voire inexistante, dans différentes parties de leur corps. Ainsi, la douleur et l’irritation des extrémités chez les personnes présentant une capacité sensorielle réduite ou nulle peuvent se manifester différemment, par exemple par des maux de tête ou de l’agitation, même si l’élève n’en a souvent aucune conscience. Cela peut amener l’instructeur à certifier l’élève comme plongeur DB1 dans le seul but que les autres instructeurs, professionnels ou binômes de plongée doivent être attentifs à cette situation. Toutefois, cela ne limite pas la capacité du plongeur à plonger comme n’importe qui d’autre. Dans chacune de ces situations, la communication avec l’étudiant est absolument nécessaire afin qu’il comprenne pourquoi il reçoit une certification DB plutôt qu’une certification standard et que toutes les personnes concernées soient à l’aise avec le raisonnement.

Un plongeur DB2 a rempli toutes les conditions de performance et peut effectuer un auto-sauvetage. Cependant, l’élève n’est pas en mesure d’apporter son aide à un camarade. Parce que l’élève ne peut pas apporter son aide à un camarade. Un deuxième adulte doit plonger avec ce plongeur handicapé afin que l’assistance soit disponible pour tous les plongeurs de l’équipe. L’un des deux binômes de plongée doit également être un plongeur sauveteur certifié ou de niveau supérieur.

Enfin, nous avons le plongeur DB3. Cet élève a rempli les exigences de performance et a démontré qu’il pouvait utiliser en toute sécurité un équipement de plongée sous-marine dans l’eau. Mais ils ne sont pas capables d’effectuer un sauvetage autonome ni de porter assistance à un camarade. Ce plongeur a également besoin de l’assistance de 2 binômes. Cependant, l’un des binômes de plongée doit être certifié comme binôme de plongée Scubility en raison des considérations supplémentaires dont un plongeur DB3 aura fréquemment besoin, telles que des techniques d’entrée ou de sortie de l’eau modifiées et des techniques de nage assistée. Le second binôme de plongée peut apporter son aide, mais il est également en mesure d’assister le binôme de plongée Scubility si nécessaire.

Que devons-nous retenir de ces informations ?

Le principal enseignement de cet article est que les plongeurs handicapés n’ont pas nécessairement besoin d’être intégrés de force au programme Scuble si leur handicap ne les empêche pas de remplir toutes les conditions d’obtention du diplôme et si ce handicap est considéré comme stable. Ainsi, avant de les contraindre à suivre un programme qui n’est peut-être pas nécessaire, discutez avec eux des attentes liées à une certification standard et informez-les qu’il y aura une évaluation continue de leurs performances tout au long de la formation. Veillez à communiquer avec respect. Au final, vous pourriez être surpris par les capacités d’une personne.

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