A Academia de Artes e Ciências Subaquáticas (AUAS) anunciou os ganhadores do prestigiado Prêmio NOGI em 2024 e o instrutor internacional de mergulho autônomo de longa data Jeffrey Bozanic, Ph.D. foi premiado com o NOGI para Educação.

Jeffrey Bozanic

“O Prêmio NOGI é o prêmio mais antigo e prestigioso do mundo do mergulho recreativo, reconhecendo indivíduos que fizeram contribuições profissionais significativas para o esporte, a indústria e o mundo em cinco (5) categorias: Artes, Ciência, Meio Ambiente, Esportes/Educação e por meio de Serviços Distintos”, afirmou Dan Orr, presidente da AUAS.

O 2024 NOGI Awards foi apresentado no NOGI Awards Gala e Banquete anual em Las Vegas na quarta-feira, 20 de novembro de 2024, em conjunto com o DEMA Show anual. Os outros quatro premiados foram Louis Prezelin (Artes), Shirley Pomponi, Ph.D. (Ciência), Lad Akins (Meio Ambiente) e Jim Gatacre (Serviço Distinto).

A Academia de Artes e Ciências Subaquáticas (www.auas-nogi.org) é uma organização 501(c)3, internacional e multidisciplinar, sem fins lucrativos, dedicada a reconhecer pioneiros e líderes que tiveram um impacto significativo na exploração, diversão , segurança e preservação do mundo subaquático. A AUAS está empenhada em apoiar os seus bolsistas à medida que estes transmitem a gestão do mar às gerações futuras.

Jeffrey Bozanic

Discurso de aceitação de Jeffrey Bozanic:

Gostaria de agradecer à Academia por me receber aqui esta noite. Estou realmente honrado por estar aqui e receber o NOGI for Education. Sinto-me humilde quando você adiciona meu nome às fileiras daqueles que considero meus mentores, modelos e heróis.

Eu não estaria aqui sem o apoio e a ajuda de um exército de gigantes. Meus primeiros instrutores e mentores; John Reseck Jr., que também me presenteou com minha medalha esta noite, John Wozny, e o Santa Ana College Dive Club, todos que me orientaram e apoiaram quando me tornei instrutor de mergulho.

Minha família NAUI; Jeanne Sleeper, Sam Jackson, Mike Williams, Bob e Valerie Rutledge, onde comecei minha trajetória como liderança de mergulho na comunidade em geral.

Meus muitos, muitos amigos e colegas mergulhadores da comunidade de mergulho em cavernas; Lamar Hires, Dennis Williams, Jill Yager, Gene Melton, Steve Ormeroid, todos suaram e trabalharam enquanto exploravam profundezas desconhecidas, e às vezes pereceram ao fazê-lo.

Aos membros da comunidade acadêmica de mergulho que me apresentaram os principais aspectos do mergulho científico; Jimmy Stewart da Scripps, Hank Tonnemacher, Bill Hamilton, Rich Pyle, John Heine e da Unidade de Recursos Submersos do Serviço Nacional de Parques, Larry Murphy, Dan Lenihan e Dave Conlin.

Os muitos membros da AAUS; e os inúmeros outros de nossa extensa família são grandes demais para serem listados: Dan Orr, Karl Huggins, Diretor da Câmara Hiperbárica Catalina, Gord Boivin, Bill Horn, Stephanie Miele, Jim Holm, Jim Joiner, Richie Kohler e tantos outros um lugar especial no meu coração.

Amo todos vocês e peço desculpas àqueles que não tenho tempo de mencionar.

E claro, eu não estaria aqui sem o apoio da minha família; Minha mãe (que faleceu há exatamente 4 anos) e meu pai (que já completou 25 anos) me incentivaram a seguir uma carreira que eles realmente não entendiam. Eu gostaria muito que eles pudessem estar aqui hoje para ver o apreço que você está me demonstrando. E minha esposa, Rebekah (que conheci na câmara de recompressão), e três filhos, Evan, John-Aaron e Taleah, que sofreram centenas de viagens de mergulho, excursões e expedições que me afastaram deles ao longo dos anos. . Eu te amo e obrigado!

Jeffrey Bozanic

Então, por que estou aqui esta noite, recebendo esta prestigiosa honra?

É porque tenho sido perturbador. Disruptivo no mergulho em cavernas, no mergulho científico, no ensino de mergulho. E ao me homenagear aqui esta noite, vocês, bolsistas da academia, decidiram que este a interrupção beneficiou nossa indústria.

Então, como continuamos a ser construtivamente disruptivos? Como incentivamos mais jovens a se envolverem no esporte?

As pessoas nesta sala, e aquelas como você que não poderiam estar aqui, incorporam uma biblioteca de conhecimento que não tem preço. Não podemos nos dar ao luxo de perdê-lo. No entanto, isso é um perigo real.

Ao olharmos para o futuro da educação de mergulho autônomo, é essencial reconhecer que as novas gerações, Millennials, Gen Xers e Gen Z, aprendem de maneira muito diferente de nós. São nativos digitais imersos em informações instantâneas. Seus processos mentais são moldados por mídias interativas, conectividade social e um fluxo constante de estímulos. Esses alunos são altamente visuais e cinestésicos, prosperando em ambientes onde podem aprender por sua própria experiência e não por meio de outras pessoas. Esta abordagem experiencial alinha-se com o seu desejo de relevância imediata. Essas novas gerações buscam experiências em vez de desenvolvimento de habilidades. Para eles, a aventura de mergulhar e explorar o mundo subaquático é o objetivo principal, e aprender as habilidades necessárias é secundário.

Isso exige repensar nossos métodos de treinamento. Em vez de uma instrução antecipada com domínio de habilidades e teoria, deveríamos integrar os alunos em experiências de mergulho reais ou simuladas no início do processo de treinamento. Ao fornecer exposição imediata ao ambiente subaquático, seja com mergulhos rasos ou simulações de realidade virtual, podemos despertar a sua paixão e motivação. As habilidades se desenvolverão organicamente à medida que navegam nessas experiências, tornando o processo de aprendizagem mais relevante e envolvente. Combinar a formação noutros contextos, como a conservação ou as viagens de aventura, irá melhorar a memória da experiência. Quando eles veem como suas habilidades contribuem para questões que lhes interessam, seu comprometimento se aprofunda.

Ao conectar as habilidades mínimas de que necessitam com experiências, criamos um processo de aprendizagem mais eficaz. Ao enfatizar as experiências em detrimento do domínio, os novos mergulhadores adquirirão as competências necessárias e um compromisso mais rápido com o nosso desporto. Vamos aproveitar a sabedoria da nossa geração e destilar o nosso conhecimento em novos métodos que melhor ressoem e atendam às necessidades dos alunos de hoje.

Obrigado por esta homenagem e pela sua atenção. Espero que se juntem a mim na busca de novos métodos para inspirar as gerações mais jovens a experimentar os nossos oceanos e o desporto.

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